Exponen docentes de USEBEQ estrategias para fortalecer aprendizajes
Un total de 16 mil docentes de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), llevaron a cabo en mil 876 sedes en la entidad la segunda sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar-Taller intensivo de formación continua correspondiente al ciclo 2023-2024, con el objetivo de reflexionar acerca de cuáles son las mejores estrategias didácticas y pedagógicas que incidan en la recuperación y consolidación de los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes.
El coordinador general de la USEBEQ, Raúl Iturralde Olvera, resaltó la importancia de que las y los estudiantes aprendan desde la escuela a resolver los problemas cotidianos a los que se enfrentan en su contexto social, esa es, dijo, la principal función de un educador, enseñar a sus alumnos a aprender en situaciones de la vida real; por lo que en esta sesión las y los docentes tuvieron la oportunidad de exponer las estrategias que bajo esta mirada son indispensables para fortalecer los aprendizajes y eliminar las barreras.
“En esta segunda sesión del consejo técnico, las y los profesores, analizaron cuáles son las mejores estrategias didácticas que desde el aula, acorde con a las necesidades de sus alumnas y alumnos, y con base en las características y contextos de las comunidades en donde viven, les permitan recuperar los saberes, prácticas y conocimientos que les ayuden a resolver problemas cotidianos”, manifestó.
De acuerdo al calendario escolar 2023-2024, los trabajos de las ocho sesiones del consejo técnico durante el año están programados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), por lo cual no interfieren dentro de los 190 días oficiales de clases.
